师德师风建设心得体会

师德师风建设心得体会

俗语说得好：金九银十。九月，对于老师来说，是一个温暖的季节。开学不久，就赶上了教师节，也许自己并没有特别在意这个节日，但我那些可爱的孩子们却在第一时间为我送上了最温暖的祝福。早晨七点半我刚到教室，我们班的学生齐刷刷的站起来，声音洪亮的说了一句：老师，您辛苦了，教师节快乐！说完同学们指着黑板说：“老师你看，这是我们送你的礼物。”我随着声音向黑板望去，黑板上满满的都是祝福的话语，也不知道同学们是在哪里弄来的彩色粉笔，还画了各种简单的画，还有祝福的英语，紧接着同学们纷纷向我递来他们自己制作的节日贺卡，那一瞬间，我的脸上情不自禁的笑开了花。当时觉得自己是最幸福的老师。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校遇到好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。这是习近平总书记在第三十个教师节对我们提出的深切寄语。

教师是一种特殊的职业，从事培养人的工作，我们的一言一行、一举一动都深刻的影响到学生。我怎样才能当一名好老师呢？当我真正站在讲台、面对我的学生、开始我的教学生涯时，我慢慢地找到了答案。

教育根植于爱，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点。

教师的爱还意味着我们要有仁爱之心，要尊重学生、理解学生、宽容学生，相信每个学生都能成才。

世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性，所以要重视个别教育，特别是个别差异和因人施教。

想要做一名师德高尚的教师，还要有丰富的学识。要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断的使自己充满活力。苏霍姆林斯基说过“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书”我们必须像一条奔腾不息的河流，为孩子们注入源源不断的知识。

每个人在这个世界上都有生存的理由，有人美丽、有人睿智、有人自信、有人骄傲、有人平凡、有人辉煌。如果每个人的存在，可以为别人带来一丝阳光，世界就会变得很幸福。而对于我而言，教师可以使我快乐、让我感到幸福，所以我走上讲台，成为一名人民教师。虽然在教育的道路上我还只能说是个蹒跚学步的孩童，但是我会继续努力，脚踏实地辛勤劳作，用心浇灌每一朵花，我相信不久的将来，我也一定可以体会到桃李满天下的幸福。