青蛙看海教案

    青蛙看海

一、复习导入：

师：你们喜欢动物吗？     

师：老师和你们做一个游戏，请你们听声音猜一猜是什么动物？   （声音ppt）

生：狮子、小鸟、             

师：真聪明，你们都猜对了。   听，这是谁的声音？   青蛙（出示青蛙图片）

这只小青蛙它有一个梦想，它非常想去看大海，今天我们就跟随着小青蛙一起去实现它看海的梦想！

师：举起你们的手跟老师一起写课题。           青蛙看海

师：青（第三横要写的长，月字底的撇要写成竖）    蛙（虫字旁的横要写成提，两个土下面一横要长点）                             海（左边要写得窄右边要宽）

师：齐读课题

师：上节课我们认识了生字词，让我们分小组开火车读起来。    ppt

你们读的真好，你们已经读出节奏来了，让我们拍着节奏读一读                              出示

二、初读课文      课件出示动态青蛙图片

师：青蛙着急了，它迫不及待的想看海了，让我们走进课文，请带着问题自由朗读课文：  

幻灯片：        1、想想青蛙长期生活在 ……此处隐藏1818个字……/p>

生：谢谢你的鼓励，我终于看到大海了。     幸好我坚持下来了      喊3个学生回答

12、师小结：当我们遇到困难时，别人帮助了我们我们要说“谢谢“。小青蛙靠自己的努力，在苍鹰、小松鼠的帮助下，终于实现了自己看海的梦想，你们觉得这是一只怎样的青蛙？

师：要完善板书，      不怕困难    坚持不懈       读一遍

小结：松鼠善于鼓励，善于引导，小青蛙不怕困难，坚持不懈，让我们把掌声送给它们。

四、巩固练习

你们喜欢这3个小动物吗？谁想来表演一下青蛙看海的故事？

1、三位同学上台分角色表演课文，

师：三位同学表演得非常棒，正是因为青蛙它不怕困难，坚持不懈的精神，使它完成了自己的梦想，它还有句话想送给同学们：“世上无难事，只要肯攀登。”学习也是如此，只要你们肯努力，就没有你不能克服的困难。

把这句话大声读出来（世上无难事，只要肯攀登）

全班同学分角色读课文     师读旁白，一组读苍鹰的话，一组读青蛙，一组读松鼠

2、那除了登山还有什么好办法能帮助青蛙看到大海？

3、课件出示想一想：青蛙看完大海回来后，还有别的动物们也想去看看，如果你是青蛙，你们会对他们说些什么？